Projekte

Atlas der guten Lehre

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Leitfaden für begleitetes Selbststudium

Der Leitfaden definiert begleitetes Selbststudium, stellt Methoden und Ziele vor, ordnet begleitetes Selbststudium im Curriculum ein, gibt Hinweise für die Planung, Umsetzung und Bewertung und umfasst zehn detaillierte Beispiele für die Gestaltung von begleitetem Selbststudium im Rahmen von...

Curriculagestaltung – Inhalt

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Clinical Data Warehousing & Analytics

Lernen als konstruktiver und sozialer Prozess funktioniert am besten in Interaktion mit anderen Personen. Insbesondere in online-basierten Lernsettings sind Interaktion und Kooperation der Studierenden wichtige Faktoren für erfolgreiches Lernen. Im nominierten Modul "Clinical Data Warehousing &...

Berufsbegleitend Studieren Didaktische Methode Neue Medien

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

UMIT-Lehrepreis - Preis zur Förderung guter Lehre an der UMIT

Der UMIT-Lehrepreis basiert auf den Qualitätsdimensionen des „Leitbild Lehre an der UMIT“ aufbaut und ist Ausdruck für die Wertschätzung und Anerkennung guter Lehre sowie des Engagements der Lehrenden an der UMIT. Die ausgezeichneten „best practice“-Beispiele werden zudem in einem Lehrepool dem...

Anreizsetzung Kommunikation/Plattform

Shortlist nominiert 2015

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Neuartiges Lehrkonzept Modularisierung

Modul C - Wissenschaftstheorie und Methoden der Pflegeforschung ist ein Pflichtmodul im Masterstudium Pflegewissenschaft der UMIT und wird von den Studierenden im 2. Semester absolviert. Im Rahmen des Moduls erfolgt die Bündelung von Lehr- und Lerninhalten zu einer fachlichen und didaktisch...

Curriculagestaltung – Inhalt Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Zertifikat „Professionelle Hochschullehre“ an der UMIT

Die UMIT bietet seit 2015 ein Zertifikat für „Professionelle Hochschullehre“ an. Dieses Zertifikat richtet sich speziell an Habilitand/inn/en, ist aber offen für alle Lehrende, die sich in der Lehre professionalisieren wollen, die ihr methodisches Repertoire erweitern wollen, die Innovationen in...

Weiterbildung Lehrende Karriererelevanz des wissenschaftlichen Personals

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Update: Hochschuldidaktische Fortbildung für erfahrene Lehrende

Die UMIT bietet erstmalig ein spezielles hochschuldidaktisches Fortbildungsprogramm für erfahrende Lehrende an. Unter dem Name „Update!“ werden in einer halbtätigen Veranstaltung Anregungen für professionelle Lehre und Feedback zu eigenen Erfahrungen berichtet. Die Veranstaltung richtet sich...

Weiterbildung Lehrende

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Hochschuldidaktisches Fortbildungsprogramm der UMIT

Die UMIT baut seit 2013 schrittweise ein hochschuldidaktisches Fortbildungsprogramm für interne und externe Lehrende auf. Das Fortbildungsprogramm umfasst bis zu eintägige Veranstaltungen zu verschiedenen Aspekten der Hochschuldidaktik sowie verschiedene Informationsveranstaltungen zu...

Weiterbildung Lehrende Karriererelevanz des wissenschaftlichen Personals

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

„Einführung in die Biostatistik“; Vorlesung mit Übung

Die Lehrveranstaltung wird im Rahmen des Moduls „Empirische Gesundheitsforschung“ angeboten. Die Anzahl der ECTS-Credits beträgt 7, von denen 5 im Kontaktstudium und individuellen Selbststudium und 2 im begleiteten Selbststudium erworben werden. Als Lehr-/Lernplattform wird Moodle 3.0...

Didaktische Methode Infrastruktur Neue Medien Rund ums Prüfen

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Vertiefungsmodul Bildungsmanagement - Lehrveranstaltung Einführung in die Pädagogik/Didaktik und Berufspädagogik - Anwendung von Unterrichtsmethoden, Bachelor-Studium Pflegewissenschaft (Schwerpunkt Pflegepädagogik)

Das Modul Bildungsmanagement II ist ein Vertiefungsmodul im Bachelorstudium Pflegewissenschaft mit dem Schwerpunkt Pflegepädagogik. In diesem Modul erlangen Studierende ihre pflegepädagogische Hochschulqualifizierung für ihre Tätigkeit als Lehrende in der Gesundheits- und Krankenpflege. Die...

Didaktische Methode

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Leitbild Lehre an der UMIT

Die UMIT hat ein Leitbild Lehre erarbeitet und verabschiedet .Es beschreibt die Lehre an der UMIT als: begeisternd, studierendzentriert, partizipativ, kompetenzorientiert, modern, forschungsgeleitet, und gut organisiert. Das Leitbild ist in allen Vorlesungsräumen aufgehängt und wird im Rahmen der...

Sonstige Weiterbildung Lehrende

Shortlist nominiert 2017

Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)

Präsentationslehrveranstaltung mit Peer-Beurteilung

Es handelt sich um ein generelles Konzept für innovative Lehrmodelle bei hohen Studierendenzahlen und großen Gruppen, welches inhaltlich für verschiedene Fachbereiche adaptiert werden kann. Neben der Aneignung von fachspezifischen und fachübergreifenden Kompetenzen und Qualifikationen sollen die...

Didaktische Methode Rund ums Evaluieren der Lehre Rund ums Prüfen