Atlas der guten
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Österreichische Innovationen in der Lehre
2020
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Data Mining in der Biomedizin
Insbesondere in der Biomedizin können durch moderne Data Mining Verfahren große Datenmengen von „High-Throughput-Technologien“ wie z.B. DNA Microarrays oder Massenspektrometrie analysiert werden. Mithilfe dieser Methoden können so z.B. neue Biomarker für die frühzeitige Erkennung und Behandlung...
Didaktische Methode
Neue Medien
Hochschullehrpreis
2020
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Risikokompetenz
Studenten/innen der Psychologie lernen eine der Schlüsselkompetenzen der Zukunft für hochqualifizierte Tätigkeiten: Risikokompetenz. Die zunehmende weltweite Interdependenz unterschiedlichster Produktions- und Dienstleistungsbereiche geht mit einer zunehmenden Komplexität und Unbestimmbarkeit...
Berufsbegleitend Studieren
Curriculagestaltung – Inhalt
Didaktische Methode
Employability
Erfahrungslernen
Infrastruktur
Sonstiges
2020
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Mittendrin statt nur dabei – Das „Empirisch-experimentelle Praktikum“ als Einstieg in das wissenschaftliche Arbeiten
Anhand des „Empirisch-Experimentellen Praktikums“ erlangen Studierende Kenntnisse und Kompetenzen bezüglich des wissenschaftlichen Forschungs- und Arbeitsprozesses. In partizipativer Unterrichtsgestaltung und unter Anwendung des Co-Teaching Ansatzes werden Inhalte des wissenschaftlichen...
Didaktische Methode
Erfahrungslernen
Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Kooperatives Lernen in rein online-gestützten Lernsettings: Konzept, Umsetzung und Evaluierung des Studienkonzepts zum UMIT-Universitätslehrgang „Health Information Management“
Der Universitätslehrgang „Health Information Management“ ist ein berufsbegleitender Master-Studiengang. Es findet 100% online statt und basiert auf einem Konzept, welches gemeinsames Lernen in der Gruppe unter Berücksichtigung der individuellen Lerngeschwindigkeit und Lernumstände ermöglicht....
Berufsbegleitend Studieren
Didaktische Methode
Kommunikation/Plattform
Weiterbildung Lehrende
Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Die Expertenmethode als wissensgenerierendes und wissensvermittelndes Lehr- und Lerninstrument in heterogenen Gruppen Vorlesung „Health Care zwischen Ethik und Recht - aktuelle Fragestellungen im Fortpflanzungsmedizinrecht“
Ausgehend von einer heterogenen Studierendengruppe geht die vorliegende Fallstudie der Frage nach, wie die Expertenmethode als wissensgenerierendes und wissensvermittelndes Lehr- und Lerninstrument eingesetzt werden kann. Die Expertenmethode kann als Gesprächsgruppe verstanden werden, deren...
Didaktische Methode
Erfahrungslernen
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Psychologische Diagnostik – vom theoretischen Wissen zur praxisrelevanten Handlungskompetenz Diagnostik-Vertiefungsseminar: Fähigkeits-, Leistungs- und Persönlichkeitsmessung
Die Fähigkeits-, Leistungs- und Persönlichkeitsmessung gehört zur Psychologischen Diagnostik, welche ein wichtiges Teilgebiet der Psychologie ist und zu den am meisten angewandten Aufgaben, alle psychologischen Tätigkeitsbereiche betreffend, gehört. Basierend auf dieser Ausgangslage ist...
Employability
Erfahrungslernen
Rund ums Prüfen
Ars Docendi Shortlist
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
“House of motivational Education – HomE”
Das Lehrkonzept „House of motivational Education – HomE” verbindet methodische Vielfalt mit didaktischen Überlegungen, um das Lehren in realitätsnahen Lehr-Lern-Settings für zukünftige Pädagog/inn/en erfahrbar zu machen. Daher haben die beiden Lehrenden ihre für die ersten Lernsequenzen...
Didaktische Methode
Erfahrungslernen
Weiterbildung Lehrende
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Finanzmanagement
Die Lehrveranstaltung wurde sowohl inhaltlich als auch methodisch gemäß dem Prinzip der Struktur vom Einfachen zum Komplexen organisiert. Der daraus resultierende Mix aus Methoden, Sozialformen und Techniken bringt eine Reihe von Vorteilen mit sich. Zunächst wurde nicht nur eine...
Berufsbegleitend Studieren
Didaktische Methode
Employability
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Einführung in Sport- und Gesundheitstourismus – Das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile! LV-Typ: Vorlesung mit Übung
Das nominierte Lehrkonzept beschreibt die VU „Einführung in Sport- und Gesundheitstourismus“, die ein besonderes Augenmerk auf die Verknüpfung von Kompetenzen verschiedener Fachrichtungen und die damit verbundene Nützlichkeit und Effizienz der Einbindung praxisorientierte Beispiele aus realen...
Curriculagestaltung – Inhalt
Curriculagestaltung – Organisation
Didaktische Methode
Erfahrungslernen
Rund ums Prüfen
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Online-Kurs Biostatistik 1, Masterstudium Public Health
Das Modul Biostatistik 1 ist als reines Online-Modul über drei Kurswochen im 1. Semester des Master-Studiums „Public Health“ (MPH) an der UMIT (ab WS 2019/2020) geplant. Die Vorkenntnisse der Studierenden zeigen sich besonders in Fächern wie Biostatistik als sehr heterogen. Daher wurde das...
Berufsbegleitend Studieren
Neue Medien
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Forschung erleben: kreative Lernmethoden für einen nachhaltigen Lernerfolg
Verständnis wissenschaftlicher Forschungsprozesse sowie kritische Betrachtung wissenschaftlicher Literatur sind essentielle Kompetenzen, die in einem universitären Studium erworben werden sollten. Das hier vorgestellte Lehrkonzept umfasst mehrere Lehrveranstaltungen aus dem Psychologiestudium,...
Curriculagestaltung – Inhalt
Curriculagestaltung – Organisation
Didaktische Methode
Employability
Erfahrungslernen
Neue Medien
Organisatorische Studierendenunterstützung
Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten
2019
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Master-Studium „Regional- und Destinationsentwicklung“ Ein gemeinsames „Joint Degree Programme“ der UMIT – Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik und der Leopold-Franzens-Universität Innsbruck (LFUI)
Bei diesem Masterprogramm handelt es sich um ein joint programme der UMIT und LFUI. Absolvent/inn/en sollen für eine Berufstätigkeit im Bereich Regional- und Destinationsentwicklung qualifiziert werden. Hierfür werden entlang konkreter Fragestellungen der notwendige Fach-, Methoden- und...
Curriculagestaltung – Inhalt
Curriculagestaltung – Organisation
2018
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Grundlagen des Wissenschaftlichen Arbeitens – Studiendesign und Forschungsmethoden greifbar machen!
Das nominierte Lehrkonzept zeigt einen Ausschnitt des Seminares „Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens“, der ein besonderes Augenmerk auf die Nützlichkeit und Effizienz der Einbindung praxisorientierte Beispiele aus realen Forschungsprojekten und deren Ergebnissen legt. Es wird gezeigt,...
Didaktische Methode
2018
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Auf die Plätze, forschen, los! – Gemeinsam mit Studierenden die Insel der Forschung erkunden.
Das zweisemestrige Empirisch Experimentelle Praktikum ermöglicht es den Studierenden Kenntnisse und Kompetenzen des wiss. Forschens und Arbeitens zu erlangen. Ausgehend von einem übergeordneten Forschungsthema, das von der/dem Lehrenden in Abhängigkeit ihrer/seiner Expertise und...
Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten
Ars Docendi Shortlist
2018
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Multiples Betreuungskonzept für die Erstellung von Abschlussarbeiten
Das Betreuen von Abschlussarbeiten – häufig als Stiefkind der Hochschuldidaktik bezeichnet – stellt sowohl Studierende als auch Betreuungspersonen vor besondere Herausforderungen. Es wird ein Konzept vorgestellt, das einen typischen Betreuungsprozess, in Phasen gegliedert, für empirische...
Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten
2018
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Moderne Gestaltung von Lehrveranstaltungen für dislozierte Studienstandorte durch interaktives Videostreaming in Verbindung mit praxisorientierte Laborübungen
Bedingt durch die dislozierte Standorterweiterung des Bachelorstudiums Mechatronik im WS 16/17 musste die LV „Elektronik“ überarbeitet werden, sodass die LV an beiden Standorten (Nordtirol, Osttirol) in gleicher Qualität durchführbar ist. Angesichts der vorhandenen Lehrexpertise am Stammsitz...
Neue Medien
2017
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Clinical Data Warehousing & Analytics
Lernen als konstruktiver und sozialer Prozess funktioniert am besten in Interaktion mit anderen Personen. Insbesondere in online-basierten Lernsettings sind Interaktion und Kooperation der Studierenden wichtige Faktoren für erfolgreiches Lernen. Im nominierten Modul "Clinical Data...
Berufsbegleitend Studieren
Didaktische Methode
Neue Medien
Ars Docendi Shortlist
2017
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Präsentationslehrveranstaltung mit Peer-Beurteilung
Es handelt sich um ein generelles Konzept für innovative Lehrmodelle bei hohen Studierendenzahlen und großen Gruppen, welches inhaltlich für verschiedene Fachbereiche adaptiert werden kann. Neben der Aneignung von fachspezifischen und fachübergreifenden Kompetenzen und Qualifikationen sollen...
Didaktische Methode
Rund ums Evaluieren der Lehre
Rund ums Prüfen
2016
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
„Einführung in die Biostatistik“; Vorlesung mit Übung
Die Lehrveranstaltung wird im Rahmen des Moduls „Empirische Gesundheitsforschung“ angeboten. Die Anzahl der ECTS-Credits beträgt 7, von denen 5 im Kontaktstudium und individuellen Selbststudium und 2 im begleiteten Selbststudium erworben werden. Als Lehr-/Lernplattform wird Moodle 3.0...
Didaktische Methode
Infrastruktur
Neue Medien
Rund ums Prüfen
2016
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Vertiefungsmodul Bildungsmanagement - Lehrveranstaltung Einführung in die Pädagogik/Didaktik und Berufspädagogik - Anwendung von Unterrichtsmethoden, Bachelor-Studium Pflegewissenschaft (Schwerpunkt Pflegepädagogik)
Das Modul Bildungsmanagement II ist ein Vertiefungsmodul im Bachelorstudium Pflegewissenschaft mit dem Schwerpunkt Pflegepädagogik. In diesem Modul erlangen Studierende ihre pflegepädagogische Hochschulqualifizierung für ihre Tätigkeit als Lehrende in der Gesundheits- und Krankenpflege. Die...
Didaktische Methode
2015
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Hochschuldidaktisches Fortbildungsprogramm der UMIT
Die UMIT baut seit 2013 schrittweise ein hochschuldidaktisches Fortbildungsprogramm für interne und externe Lehrende auf. Das Fortbildungsprogramm umfasst bis zu eintägige Veranstaltungen zu verschiedenen Aspekten der Hochschuldidaktik sowie verschiedene Informationsveranstaltungen zu...
Weiterbildung Lehrende
Karriererelevanz des wissenschaftlichen Personals
2015
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Update: Hochschuldidaktische Fortbildung für erfahrene Lehrende
Die UMIT bietet erstmalig ein spezielles hochschuldidaktisches Fortbildungsprogramm für erfahrende Lehrende an. Unter dem Name „Update!“ werden in einer halbtätigen Veranstaltung Anregungen für professionelle Lehre und Feedback zu eigenen Erfahrungen berichtet. Die Veranstaltung richtet sich...
Weiterbildung Lehrende
2015
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Zertifikat „Professionelle Hochschullehre“ an der UMIT
Die UMIT bietet seit 2015 ein Zertifikat für „Professionelle Hochschullehre“ an. Dieses Zertifikat richtet sich speziell an Habilitand/inn/en, ist aber offen für alle Lehrende, die sich in der Lehre professionalisieren wollen, die ihr methodisches Repertoire erweitern wollen, die Innovationen...
Weiterbildung Lehrende
Karriererelevanz des wissenschaftlichen Personals
2015
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
UMIT-Lehrepreis - Preis zur Förderung guter Lehre an der UMIT
Der UMIT-Lehrepreis basiert auf den Qualitätsdimensionen des „Leitbild Lehre an der UMIT“ aufbaut und ist Ausdruck für die Wertschätzung und Anerkennung guter Lehre sowie des Engagements der Lehrenden an der UMIT. Die ausgezeichneten „best practice“-Beispiele werden zudem in einem Lehrepool dem...
Kommunikation/Plattform
2015
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Leitfaden für begleitetes Selbststudium
Der Leitfaden definiert begleitetes Selbststudium, stellt Methoden und Ziele vor, ordnet begleitetes Selbststudium im Curriculum ein, gibt Hinweise für die Planung, Umsetzung und Bewertung und umfasst zehn detaillierte Beispiele für die Gestaltung von begleitetem Selbststudium im Rahmen von...
Curriculagestaltung – Inhalt
2015
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Leitbild Lehre an der UMIT
Die UMIT hat ein Leitbild Lehre erarbeitet und verabschiedet .Es beschreibt die Lehre an der UMIT als: begeisternd, studierendzentriert, partizipativ, kompetenzorientiert, modern, forschungsgeleitet, und gut organisiert. Das Leitbild ist in allen Vorlesungsräumen aufgehängt und wird im Rahmen...
Sonstiges
Weiterbildung Lehrende
Kommunikation/Plattform
Ars Docendi Shortlist
2015
Private Universität für Gesundheitswissenschaften, Medizinische Informatik und Technik (UMIT)
Neuartiges Lehrkonzept Modularisierung
Modul C - Wissenschaftstheorie und Methoden der Pflegeforschung ist ein Pflichtmodul im Masterstudium Pflegewissenschaft der UMIT und wird von den Studierenden im 2. Semester absolviert. Im Rahmen des Moduls erfolgt die Bündelung von Lehr- und Lerninhalten zu einer fachlichen und didaktisch...
Curriculagestaltung – Inhalt
Wissenschaftliche (Abschluss)Arbeiten
